Cosas que me hubiera gustado aprender en la escuela

En Pecha Kucha Montevideo, Gonzalo Frasca trae un debate sobre lo que está haciendo la escuela hoy día («La escuela es un embole»).

Y en la última transparencia pone una lista de cosas que le hubiera gustado hacer en la escuela, que me parece muy divertida. A Gonzalo le hubiera gustado aprender:

  • guionar historietas
  • pintar
  • arreglar
  • ordeñar
  • hacer videos de terror
  • menos gauchos y más ninjas
  • hackear compus
  • buscar ovnis
  • usar un mapa
  • diseñar ropa
  • hacer un sitio web
  • escribir canciones
  • hacer dibujos animados
  • cebar mate
  • debatir
  • hacer trenzas
  • enamorar mujeres
  • peinados punk
  • usar un banco
  • ponies
  • payadas
  • respiración boca a boca
  • prender fuego para el asado
  • rapear
  • cocinar
  • bailar ska

yo agregaría cosas como:

  • desarmar una compu
  • desarmar un motor de auto (y ensuciarme las manos con grasa)
  • tener algun sistema de tarjeta de crédito o pre-pago por tarjeta
  • cebar mate… sí, lo dice Gonzalo, pero parece mentira que la escuela nunca me enseñe todo lo relativo al mate
  • jugar al Truco (que aún hoy día no sé)

y propone algunas cosas más, como los servicios a la escuela (Colimba escolar), servicios a la comunidad (limpieza del barrio), poner escuelas junto a hogares de ancianos…  vaya, cosas que no parecen nada difíciles pero cuando uno las quiere hacer se encuentra con montón de problemas.

a Uds. qué les hubiera gustado?

Licenciamiento Creative Commons

Me han invitado en el marco de un curso de «Educación y TIC» presentar formas de licenciamiento web, por lo que estaré presentando el sistema de licenciamiento Creative Commons. Este es el pequeño documento que he armado para entregar a los alumnos (todos ellos profesores de otras materias en la Universidad).

Antecedentes

Los Derechos de Autor están protegidos por nuestra Ley No. 9.937 del 17 de diciembre de 1937 y modificaciones posteriores (2003).

Nuestra legislación, siguiendo los tratados internacionales que Uruguay tiene firmados en materia de derechos de autor otorga a protección a los autores de toda creación literaria, científica o artística y le reconoce derecho de dominio sobre las producciones de su pensamiento. Se incluye en esta protección a los artistas, los interpretes y los ejecutantes.

La Ley otorga la facultad exclusiva del autor de enajenar, reproducir, distribuir, publicar, traducir, adaptar, transformar, comunicar o poner a disposición del público las mismas, en cualquier forma o procedimiento.

Todos los derechos reservados

La legislación está definiendo que todos los autores tienen facultades exclusivas sobre sus obras. Es decir, para utilizar una obra ajena se requiere la autorización expresa del autor.

Cuando el autor no expresa su voluntad expresa, entonces la Ley le mantiene todos sus derechos exclusivos. Esta característica se conoce como «todos los derechos reservados».

Los derechos de autor tienen en nuestra ley una protección por toda la vida del autor y hasta cincuenta (50) años luego de su muerte.

Procedimiento de protección de las obras

Las obras se encuentran protegidas automáticamente, tan pronto el autor las ha dado a conocer a terceros. En caso de conflicto sobre la autoría de las obras, el autor tiene la carga de la prueba sobre su creación.

El Registro de Derechos de Autor o el Depósito Legal conforman pruebas irrefutables sobre la creación de la obra, pero en ningún caso esto es mandatorio para que un autor ostente sus derechos.

Derechos del autor

El autor tiene derecho a ceder todos o algunos de sus potestades exclusivas a una o más personas. Por lo que para el uso de obras ajenas se deben obtener los permisos correspondientes según el uso que de las mismas se quiera hacer.

En el caso que un autor quiera que cualquiera utilice su contenido podría dejar su obra en el «dominio público», pero requiere su expresa manifestación en este sentido y significa la total renuncia a sus derechos exclusivos.

Creative Commons

Creative Commons consiste en una suerte de documentos de licencia (contratos) donde el autor puede manifestar su voluntad ó cuáles son sus potestades exclusivas que desea permitir con su obra.

Una característica de CC es que presenta una amplia gama de posibilidades para que el autor seleccione qué desea que pueda ser hecho y no con su obra por quiénes la reciben.

Presentación íconografica

CC presenta una serie de íconos que combinados permiten determinar en forma visual y rápida los permisos que se están otorgando sobre una obra.


Extraído de Cómo publicar un Libro CC

Ventajas de CC sobre una licencia propia

CC presenta estas ventajas sobre un sistema de licenciamiento que cada autor quiera armar:

  • Está internacionalizada y armonizada con distintas legislaciones (no requiere abogados)
  • Presenta tres versiones por cada tipo de licencia
    1. Iconos de fácil lectura y comprensión (con textos breves) para humanos
    2. Textos legales completos, para uso legal
    3. Metadatos para facilitar búsquedas y manejo por parte de automatismos (computadoras/software)

Sugerencias para publicación y uso de obras en Web

  • Siempre, SIEMPRE, coloquen un licenciamiento a las obras que publican en web. Si no lo hacen, la ley deja todos los derechos reservados.
  • Nunca, NUNCA utilicen obras qué no tienen licencias para otros fines sin la autorización del autor, principalmente cuando esa utilización sale del dominio privado.
  • Utilicen CC para sus obras
  • Utilicen obras licenciadas como CC
  • CC es una excelente forma de explicar y enseñar sobre la importancia de los Derechos de Autor a nuestros alumnos.

NIS servicio para validar usuarios

Acabo de terminar un pequeño manual NIS servicio para validar usuarios que he publicado en WikiLibros.

Posiblemente, algunos piensen que me he alejado de la cúspide tecnológica para remitirme a los principios de la informática (NIS se remonta al inicio de la década del ’90), pero hay que reconocer que NIS es rápido, fácil y está ahi pronto para usar.

Por último comentar que me he decidido a ir compartiendo mis manuales personales en WikiLibros, y obviamente, si alguien ve que merece un ajuste o corrección, pues adelante!, editar para que sea más útil para todos.

Yo webeo, tu webeas, ellos Webian

Webian Shell es el nuevo proyecto que la Fundación Mozilla acaba de lanzar en la version 0.1 que es bastante funcional y está disponible para descargas y pruebas en los sistemas Linux, Mac y Windows.

Se trata de un navegador web de pantalla completa minimalista al máximo, con el característico color negro del shell. Soporta solapas y permite concentrarse en lo importante: el contenido.

En el sitio web se ve que hay toda una apuesta a generar luego aplicaciones que corran sobre Webian Shell que pueden estar tanto alojadas en tu disco como en la nuebe (supongo). La base de la programación de esas aplicaciones es HTML+CSS+JAVASCRIPT y ya tienen espacio en el web para el album de fotos, aunque aun no hay ninguna vesión descarbable. Desde mi punto de vista lo veo más como Songbird, pero vaya a saber si capté bien la idea.

Si lo quieres probar, puedes descargarlo (yo lo hice). Te vas a encontrar con un hermoso color negro que ocupa toda tu pantalla con la URL para entrar a tu sitio web, y ya, ni menúes emergentes ni botón derecho del mouse.

Personalmente, creo que es una movida en la dirección correcta. Creando un buen navegador para todas las plataformas y dispositivos, que además sea la base para correr montones de programas que tengo en mi escritorio. Será algo para mantenerle el ojo encima:

Me encantaría tener algo así para leer e-books.

Los requisitos de licenciamiento pueden requerir cambios en la rutina de los funcionarios

Estábamos repasando y preparando la clase de Licenciamiento con el grupo docente que dictamos «Introducción a la Informática» en la Facultad de Ingeniería y Tecnologías de la Universidad Católica, cuando nos encontramos el texto:

«El gobierno de los EE.UU. posee directivas que indican que el tipo licenciamiento del software, puede influir en la forma que el funcionario debe realizar sus funciones»

en materiales que yo había incorporado años anteriores pero con carencia de referencia. Luego de una rápida búsqueda llegué a al Memorandum M-04-16 del 1 de julio de 2004 de la Oficina de Dirección y Presupuesto de la Casa Blanca, sobre adquisición de software, que indica:

«software licensing requirements can be legally complex and can directly impact agency operations»

y en particular:

«In addition, it is essential for procurement executives and program managers to make sure employees are aware of the licensing restrictions of the software they are using. This is particularly important when the licensing restrictions require changes to routine employee operations«

Siempre he sido bastante crítico con las Licencias ya que es precisamente lo que se paga, lo que se compra. Me pegunto si los «gerentes ejecutivos» responsables por la adquisición de software en la Administración Pública de mi país tienen idea de estas cosas. Se pedirá un asesoramiento sobre las licencias cuando mi gobierno adquiere software? Se analizarán los contratos de licencia con el mismo rigor que se analiza la parte técnica del software? Se negociaran las concidiones de licenciamiento, como se negocian los aspectos técnicos del software que se adquiere?

Lamentablemente uno ve el esmero de algunos jerarcas de explicitar su «neturalidad tecnológica», pero nunca dicen nada de aquello que realmente pagan: la licencia.